為持續(xù)深化未成年人司法保護(hù)，不斷增強(qiáng)青少年反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)，近日，大通縣人民檢察院未成年人檢察工作辦公室聯(lián)合司法社工分別走進(jìn)大通縣第三中學(xué)、大通縣第六中學(xué)、大通縣朔北鄉(xiāng)中心學(xué)校、大通縣景陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，以原創(chuàng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙劇本殺《代價(jià)》為載體，為四所學(xué)校200余名在校學(xué)生打造了一場(chǎng)“沉浸式”法治教育課。

檢察官主動(dòng)化身法治導(dǎo)師 提升青少年法治意識(shí)

活動(dòng)期間，檢察官主動(dòng)化身為法治導(dǎo)師，組織學(xué)生通過(guò)抽取角色卡快速代入劇情，圍繞“詐騙危害”“法律邊界”展開(kāi)線索推理與討論，逐漸認(rèn)清“幫人‘跑分’”“泄露信息”等行為的違法風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，檢察官注重釋法說(shuō)理，結(jié)合《刑法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，解析角色行為對(duì)應(yīng)的法律后果，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“不經(jīng)意的錯(cuò)誤可能釀成無(wú)法挽回的悲劇”，樹(shù)立對(duì)法律的敬畏意識(shí)。通過(guò)角色體驗(yàn)、推理討論、法律解析，全方位還原詐騙鏈條與角色命運(yùn)抉擇，讓學(xué)生在親歷“詐騙鏈條”和自我抉擇中認(rèn)清法律邊界，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、法治意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)多維度提升。

青少年積極融入普法探索 增強(qiáng)法治教育針對(duì)性

圍繞“法治宣傳形式優(yōu)化”主題，檢察官以訪談的形式與學(xué)生展開(kāi)交流，通過(guò)“引導(dǎo)提問(wèn)—自由發(fā)言—想法梳理”，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合參與劇本殺體驗(yàn)，積極表達(dá)意見(jiàn)建議。“增加更多元的角色類型，讓我們能從不同視角理解法律流程”“可以設(shè)計(jì)不同難度的劇情分支，根據(jù)我們的選擇觸發(fā)不同法律后果，這樣能更清楚知道‘一步錯(cuò)’會(huì)帶來(lái)什么影響”……一條條表達(dá)真情實(shí)感的意見(jiàn)建議，一方面反映出青少年從被動(dòng)參與到主動(dòng)表達(dá)、從角色體驗(yàn)到建言獻(xiàn)策的轉(zhuǎn)變，另一方面為檢察機(jī)關(guān)豐富法治劇本殺內(nèi)容、優(yōu)化法治劇本殺流程、拓展普法宣傳模式提供了有力依據(jù)。

下一步，大通縣人民檢察院將繼續(xù)推進(jìn)“檢察+社工+校園”法治宣傳工作，豐富法治宣傳載體，優(yōu)化法治宣傳內(nèi)容，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)法治宣傳資源走進(jìn)更多校園。同時(shí)，立足未成年人身心發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步做實(shí)“貼近需求、激發(fā)參與”的沉浸式普法宣傳，助力未成年人在法治軌道上“向陽(yáng)而生”，為建設(shè)平安大通、法治大通貢獻(xiàn)檢察力量。（冶文虎 徐魯梅）

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