活動中這個段注重活動創(chuàng)新活動載體，豐富活動方式方法，把職工從生產(chǎn)一線請到“大家談”的講臺前，開展我的安全故事我來講活動，積極利用有利時機(jī)組織干部職工講述親身經(jīng)歷的安全風(fēng)險小故事，引導(dǎo)干部職工立足本職查擺風(fēng)險，廣開言路積極獻(xiàn)策，使競賽活動讓每名干部職工入腦入心，觸及靈魂深處，穩(wěn)步推進(jìn)全段安全風(fēng)險管理。
      為了真正讓“壞習(xí)慣”不再“任性”，把安全規(guī)章學(xué)好用好講好。此次競賽活動，該段在頂層設(shè)計上注重把握學(xué)規(guī)對標(biāo)的內(nèi)容。在活動中要求各車間班組以學(xué)習(xí)分析事故案例為載體，從事故概況、違章行為、責(zé)任定性、處理決定四個方面入手，對照事故案例進(jìn)行規(guī)章學(xué)習(xí)，用血淋淋的事故教訓(xùn)，向干部職工講述違章蠻干造成不可挽回的家庭傷害，讓每名職工真正樹立遵章守紀(jì)的極端重要性。（楊林）